Numerasi : Pengertian dan Penerapan dalam Pembelajaran

Pengertian

Numerasi adalah suatu pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang dibutuhkan siswa untuk menggunakan matematika dalam berbagai situasi, termasuk pengenalan dan pemahaman matematika di dunia, serta memiliki kemampuan untuk menggunakan pengetahuan dan keterampilan tersebut sesuai dengan tujuannya.

Numerasi

Secara sederhana, numerasi dapat diartikan sebagai kemampuan untuk mengaplikasikan konsep bilangan dan keterampilan operasi hitung di dalam kehidupan sehari-hari dan kemampuan untuk menginterpretasi informasi kuantitatif yang terdapat di sekeliling kita.

Kemampuan ini ditunjukkan dengan kenyamanan terhadap bilangan dan cakap menggunakan keterampilan matematika secara praktis untuk memenuhi tuntutan kehidupan.

Kemampuan tersebut juga merujuk pada apresiasi dan pemahaman informasi yang dinyatakan secara matematis, misalnya grafik, bagan, dan tabel.

Numerasi tidaklah sama dengan kompetensi matematika. Keduanya berlandaskan pada pengetahuan dan keterampilan yang sama, tetapi perbedaannya terletak pada pemberdayaan pengetahuan dan keterampilan tersebut.

Pengetahuan matematika saja tidak membuat seseorang memiliki kemampuan numerasi. Numerasi mencakup keterampilan mengaplikasikan konsep dan kaidah matematika dalam situasi real sehari-hari.

Keterampilan tersebut muncul pada saat permasalahannya sering tidak terstruktur (unstructured), memiliki banyak cara penyelesaian, atau bahkan tidak ada penyelesaian yang tuntas, serta berhubungan dengan faktor nonmatematis.

Upaya Meningkatkan Kemampuan Numerasi Siswa

Numerasi

1. Menggabungkan Kata dan Angka dalam Percakapan

Saat menyajikan informasi numerik seperti jumlah, rasio, atau persentase, hindari penggunaan kata-kata langka, rendah, atau umum. Karena, kata-kata tersebut memiliki arti yang berbeda bagi setiap orang dan justru menimbulkan kebingungan. 

Dibandingkan menjelaskan dengan kata-kata saja, kita bisa menggabungkannya dengan angka untuk memberikan pemahaman yang lengkap. Artinya, dalam menjelaskan teks kita menyertai angka-angka, menafsirkan maknanya, dan memberikan informasi deskriptif untuk menempatkan informasi numerik dalam konteks yang sesuai.

2. Menerapkan Konsep Matematika dalam Berbagai Kegiatan

Tidak hanya dalam percakapan, kita juga bisa mengaplikasikan informasi numerik ke dalam kegiatan yang dekat dengan keseharian siswa. Jadikan berhitung sebagai bagian dari aktivitas harian mereka. Contohnya saat siswa melewati pasar untuk sampai ke sekolah, minta mereka untuk menghitung berapa banyak pedagang yang menjual buah-buahan, atau menghitung berapa lama waktu yang siswa butuhkan untuk sampai ke sekolah tepat waktu.

Kita juga bisa mengembangkan kemampuan numerasi siswa dengan menggunakan pendekatan yang meliputi semua bidang matematika, seperti cara berpikir, pemecahan masalah, dan pemahaman konsep. 

1. Dalam mengembangkan cara berpikir, siswa harus mengetahui terlebih dahulu masalah apa yang disajikan.
2. Untuk penyelesaiannya, siswa menggunakan informasi-informasi yang mereka ketahui dari masalah yang ada.
3. Setelah mengetahui pemecahan masalahnya, siswa menggunakan cara tersebut untuk membangun pemahaman mereka tentang konsep-konsep tertentu yang ada di kehidupan sehari-hari.

3. Meningkatkan Kemampuan Numerasi Melalui Permainan

Permainan menjadi media belajar yang efektif untuk mengembangkan berbagai kemampuan siswa, termasuk numerasi. Kemampuan numerasi melibatkan cara berpikir kritis untuk menyelesaikan masalah. Salah satu kegiatan yang bisa membantu meningkatkan kemampuan pemecahan masalah adalah permainan dan teka-teki.

Cakupan permainan memang sangat luas dan beragam. Jenisnya bisa disesuaikan dengan gaya belajar siswa dan target keterampilan apa yang ingin dicapai. Ada banyak teka-teki berbasis angka di majalah atau internet yang bisa diselesaikan bersama siswa untuk mendorong ketertarikan mereka terhadap angka. Tak hanya permainan berbasis video, kita juga bisa menggunakan papan permainan menjadi sumber pembelajaran berhitung yang menyenangkan, seperti permainan monopoli.

Ajak siswa berkeliling sekolah untuk mengumpulkan dedaunan, ranting, kerikil, dan benda-benda alam lainnya. Siswa dapat mengurutkannya ke dalam kelompok berdasarkan ukuran, warna, bentuk, atau jenisnya. Selain mengenalkan konsep dasar matematika (lebih besar, lebih kecil, atau sama dengan), kegiatan ini juga mendorong siswa untuk memecahkan permasalahan yang ada terkait bagaimana cara mengurutkan benda sesuai perintah yang diberikan.

4. Melatih Siswa dengan Soal-soal Numerasi

Supaya kemampuan numerasi siswa terus berkembang, tentunya kita bisa memberikan latihan soal-soal AKM dimana salah satunya meliputi pertanyaan numerasi. Selain meningkatkan kemampuan yang dibutuhkan dalam dunia nyata, berlatih soal juga membantu siswa untuk memahami soal numerasi AKM dan bagaimana cara menyelesaikannya.

Contoh soal numerasi

Dalam komponen konten numerasi AKM, kemampuan numerasi yang diujikan berkaitan dengan bilangan, pengukuran dan geometri, data dan ketidakpastian, serta aljabar. Untuk menjawab masalah atau soal-soal yang ada, dibutuhkan cara berpikir yang meliputi pemahaman, penerapan, dan penalaran Karena itu, penting untuk memperbanyak latihan soal numerasi agar siswa bisa meningkatkan hasil dan juga kemampuannya.

Baca : Literasi

Sumber : Berbagai sumber dan referensi yang relevan